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    Publié : 1er novembre 2011

    Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 13

    Sommaire :

    ZOOM SUR...

    Fusion Éduscol Éducnet
    Le site Éduscol fait peau neuve pour la rentrée en se dotant d’une nouvelle charte graphique. Le site se présente désormais comme : “une entrée unique vers les textes officiels, l’information sur les programmes, vers des outils de mise en œuvre et vers un ensemble de sites de ressources pédagogiques, par discipline ou par thématique. Ce nouveau site a notamment pour objectif de valoriser et de mutualiser les actions mises en œuvre dans les académies, les écoles et les établissements afin de proposer un partage des pratiques de terrain."

    Nouveau site de l’Inspection générale

    Le site du groupe de mathématiques de l’Inspection générale a changé d’adresse. Vous le trouverez maintenant ici :

    http://igmaths.infos.st/

    Actes de l’université d’été "Mathématiques et technologies"

    Pour découvrir les textes des conférences et les compte-rendus des ateliers présentés lors de cette université d’été, consultez la rubrique "actes" du site :

    http://groupesmaths.ac-creteil.fr/

    Le salon professionnel de l’éducation

    Le salon professionnel de l’éducation, Éducatec-Éducatice, se tiendra les 23, 24 et 25 novembre 2011 à Paris Porte de Versailles, pavillon 7.3. Vous pouvez obtenir un badge en vous inscrivant sur le site du salon :

    http://www.educatec-educatice.com/

    POUR DÉMARRER L’ANNÉE

    Quelques fiches issues des ÉDU’bases

    • Calcul formel
    • Un tutoriel pour démarrer avec le calcul formel : Fiche N°2275
    • Liaison école-collège :
    • Participation à des défis mathématiques dans le cadre d’une liaison école-collège :Fiche N°2080

    En troisième :

    • Établir et démontrer une relation d’arithmétique : Fiche N°1900

    En seconde :

    • Comparaison de forfaits téléphoniques (Travail sur l’algorithmique et les fonctions affines : calculs et comparaisons de forfaits téléphoniques) : Fiche N°2228
    • Passage en caisse (Mise en oeuvre des principales structures algorithmiques pour la seconde) : Fiche N°2221

    MPS

    • Position du photographe : Fiche N°2048

    En première :

    • Partage équitable ( S - Géométrie et second degré) : Fiche N°1597
    • Statistiques en première (Toutes séries) : Fiche N°2302

    Si vous aussi avez conçu une activité TICE qui ne se trouve pas déjà dans les ÉDU’bases, n’hésitez pas à contacter votre interlocuteur académique, qui peut la faire connaître sur le site Mathématiques de votre académie et ainsi la référencer sur ÉDU’bases.

    Vous trouverez la liste des interlocuteurs académiques à l’adresse :

    http://eduscol.education.fr/maths/animation/interlocuteurs/liste-IATICE

    DANS LES ACADÉMIES

    Démarche d’investigation au collège

    Une brochure « Démarche d’investigation en mathématiques au collège et socle commun de connaissances et de compétences », parue en septembre 2011 rassemble les travaux du groupe de réflexion académique collège de l’académie de Créteil durant l’année 2010/2011.

    http://maths.ac-creteil.fr/spip/spip.php

    AmiensPython : Des pistes pour l’algorithmique

    Le second tome de la documentation d’AmiensPython, fruit de deux années de travail, vient d’être publié. Les deux tomes ont en fait été regroupés en un seul document :

    La première partie a subi quelques modifications - par exemple l’ajout des fonctions exponentielle et logarithme népérien pour les classes de terminales - mais présente toujours les bases de la programmation aux travers d’exemples simples et réalisables en classe.

    La seconde partie se trouve enrichie de nouvelles notions :

    Les listes qui permettent d’explorer de nouveaux chapitres des programmes comme les polynômes, les suites et bien évidemment les statistiques ou probabilités,

    Les chaînes de caractères qui offrent la possibilité de travailler l’algorithmique dans d’autres champs que les mathématiques traditionnelles et peuvent ainsi permettre de remobiliser les élèves,

    Enfin les fonctions qui permettent de faire le lien entre la notion mathématique et informatique de fonction et surtout de ré-investir les programmes déjà réalisés par les élèves.

    Pour utiliser pleinement les fonctions présentées dans cet ouvrage, il est nécessaire de télécharger et d’installer la nouvelle version d’AmiensPython.

    Cette nouvelle version se trouve dans l’espace téléchargement, la documentation dans l’espace enseignant du site :

    http://amienspython.tuxfamily.org/

    RESSOURCES

    Scilab et son module lycée
    Scilab et son module lycée viennent d’obtenir la marque RIP.
    Scilab est un logiciel de calcul numérique. Il contient un grand nombre de fonctions mathématiques, des fonctions graphiques pour tracer des courbes 2D et 3D, ainsi qu’un langage de programmation, qui peut être utilisé pour mettre en œuvre la partie algorithmique des programmes de mathématiques. Il permet aussi de créer des interfaces utilisateurs graphiques. Le « Module Lycée » contient 55 fonctions adaptées au programme des lycées (analyse, arithmétique, manipulation des ensembles, graphique, probabilités et statistiques), pour faciliter l’usage du logiciel par les élèves.

    http://www.cndp.fr/sialle/logiciels.php

    On trouve dans les ÉDU’bases quelques fiches concernant son utilisation (syntaxe, structure de programmation... mais aussi scénarios pédagogiques) :

    http://www.eduscol.education.fr/bd/urtic/maths

    SIALLE

    Le service d’information et d’analyse des logiciels éducatifs libres (SIALLE), qui vous permet de consulter des descriptifs, télécharger les logiciels, lire ou effectuer des analyses de ces logiciels, accéder à des exemples d’activités effectuées avec ces logiciels est maintenant accessible à l’adresse :

    http://www.cndp.fr/sialle/

    DES OUTILS DE RECHERCHE

    ÉDU’bases Mathématiques

    Plus de 1400 fiches en ligne

    La base de données "ÉDU’bases mathématiques" vous donne accès aux activités avec les TICE publiées sur les sites académiques disciplinaires de mathématiques.

    Le formulaire de recherche vous permet de sélectionner ces activités en choisissant parmi des critères prédéfinis (notamment les thèmes des programmes) ou en saisissant des mots clés. Le résultat de votre recherche s’affiche alors sous forme d’une liste de fiches descriptives, avec un lien vers les activités correspondantes.

    http://www.eduscol.education.fr/bd/urtic/maths/index.php

    Le moteur de recherche de l’éducation

    Ce moteur de recherche vous permet d’accéder aux ressources des nombreux sites de référence de l’Éducation nationale.

    http://www.education.gouv.fr/cid50125/le-moteur-de-recherche-de-l-education.html

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