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    Publié : 14 novembre 2013

    Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 19

    ZOOM SUR...


    Les collèges connectés

    Dans le cadre de la stratégie pour faire entrer l’École dans l’ère du numérique, vingt-trois collèges ont été sélectionnés afin de bénéficier d’un accompagnement pédagogique et d’investissements spécifiques, pour leur permettre d’aller plus loin dans l’intégration du numérique dans les enseignements et la vie scolaire. Ces collèges connectés pilotes seront accélérateurs d’innovation et de changement.

    Pour connaître le nom des collèges connectés :

    http://www.education.gouv.fr/cid72373/colleges-connectes.html

    Concours Castor Informatique

    Le concours Castor Informatique vise à faire découvrir aux jeunes, de la 6ème à la terminale, l’informatique et les sciences du numérique. Il se déroule sous la supervision d’un enseignant, en salle informatique. Les candidats, seuls ou en binômes, doivent répondre à 18 questions en 45 minutes.
    Ce concours aura lieu du 12 au 18 novembre 2013.

    eduscol.education.fr/maths/actualites/castor2013

    B2i Lycée

    La circulaire 2013-120, parue au BO N°31 du 29/08/2013 précise la mise en œuvre du B2i niveau lycée.

    Le B2i atteste de compétences développées par les élèves tout au long de leur cursus, lors d’activités intégrant les technologies de l’information et de communication (Tic) dans le cadre de l’enseignement scolaire.
    L’évaluation des compétences du brevet informatique et internet lycée telles que définies dans l’arrêté susmentionné fait l’objet d’un travail régulier tout au long des trois années du lycée.
    L’élève a acquis le B2i niveau lycée s’il a validé 80 % des aptitudes dont au moins 50 % dans chaque domaine. Au moins deux disciplines différentes doivent intervenir pour la validation de cette attestation.
    La mention de l’attestation du B2i lycée figure désormais dans tous les livrets scolaires des séries des voies générale et technologique (à l’exception des séries TMD et Hôtellerie).
    Tous les enseignants sont susceptibles de contribuer à la validation des aptitudes définies pour le B2i.

    Pour en savoir plus : http://www.eduscol.education.fr/b2i

    Documents ressources en séries STMG et STD2A

    Sur la page http://eduscol.education.fr/cid45766/mathematiques-pour-le-college-et-le-lycee.html du site Eduscol ont été publiés 13 documents ressources pour la classe de première STMG. Y sont traités les thèmes suivants :

    • Suites
    • Nombre dérivé
    • Fonctions polynômes de degré 3
    • Statistiques et probabilités.

    On y trouve également un document intitulé "Ressource interdisciplinaire Design et mathématiques : Surfaces gauches, développement en design" à destination des terminales STD2A.

    Mutualisation de productions en série STD2A

    La série STD2A a donné lieu à une intense activité de production de ressources pédagogiques ; il n’existe toutefois pas de manuel scolaire pour cette série. A la demande de plusieurs enseignants qui souhaitaient mutualiser leurs productions, un site RESPIRE a été mis en place. Pour y accéder, les professeurs doivent tout d’abord s’inscrire sur le site de RESPIRE :

    http://respire.eduscol.education.fr/

    Il suffit ensuite de rejoindre le "groupe" nommé Maths-STD2A, et dont l’adresse est :
    http://respire.eduscol.education.fr/pg/groups/107866/maths-std2a/
    Un certain nombre de contributions et fichiers sont d’ores et déjà disponibles sur ce groupe, les sujets de bac tout particulièrement.

    Programme en STS

    Le BO n° 27 du 4 juillet 2013 définit les objectifs, les contenus de l’enseignement et le référentiel des capacités du domaine de l’enseignement des mathématiques pour les brevets de technicien supérieur.

    Thèmes de TPE

    Le BO n°21 du 23 mai 2013 définit la liste des thèmes des travaux personnels encadrés (TPE) pour les années 2013-2014 et 2014-2015.

    Pour accompagner ces thèmes nationaux, Eduscol publie pour chacun d’eux une fiche qui propose des axes de recherche ainsi que des pistes de travail.

    http://eduscol.education.fr/cid47789/tpe.html

    Calculatrice au Baccalauréat

    Suite à d’assez nombreuses questions sur l’usage des calculatrices dans les épreuves du baccalauréat, il est rappelé que, conformément aux programmes des classes terminales des séries STI2D, STL PCL, STL Biotechnologies, STMG, ES, L, S, la calculatrice peut être nécessaire au baccalauréat, pour répondre à des questions reposant sur le calcul effectif d’une probabilité dans le cadre des lois binomiales ou normales ou, dans certaines séries, pour calculer effectivement une variance ou un déterminer un ajustement affine selon la méthode des moindres carrés.

    Les mathématiques du bridge

    Édité par le CRDP de Lille et les éditions Pôle, le livre "Les mathématiques du bridge" regroupe essentiellement les activités destinées à tous les niveaux du secondaire (de la sixième à la terminale), couvrant l’ensemble des thèmes mathématiques (de l’arithmétique aux probabilités).
    Son originalité : s’appuyer sur des situations du jeu de Bridge.

    Chaque activité est composée de questions assez courtes séparées par des textes qui mettent l’élève dans le contexte et indiquent les prérequis. Pour l’enseignant, sont indiqués le mode de fonctionnement proposé (recherche individuelle, en groupes, etc.), le niveau de l’activité ainsi que les compétences mises en jeu.

    Il est précisé que la connaissance du jeu n’est pas nécessaire pour faire les activités. Si besoin, les quelques éléments à connaître sont indiqués.
    Voir le site du CDI du collège Watteau à Valenciennes :

    http://www.netvibes.com/cdi-clg-watteau#Bridge

    ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE


    Textes de référence sur le numérique

    La page : eduscol.education.fr/numerique/textes/textes-de-reference-tice
    du site Eduscol, réalisée par le centre de documentation de la sous-direction des programmes d’enseignement, de la formation des enseignants et du développement du numérique, rassemble des documents de référence sur les technologies de l’information et de la communication, plus particulièrement en milieu éducatif (B2i, C2i, TICE), mais aussi la culture numérique et le droit du numérique.

    On y trouve, regroupés au même endroit, les différents textes réglementaires mais aussi des rapports, études et actes de colloques ainsi que des discours et communiqués sur le numérique et les TICE.

    GeoGebra pour tablettes

    Le logiciel de géométrie dynamique GeoGebra vient de s’enrichir d’une version pour tablettes (Windows 8, Android et IOS)

    eduscol.education.fr/maths/actualites/geogebra-tab

    eduscol.education.fr/maths/actualites/geogebra-ipad

    EduPython

    A l’instar d’AmiensPython, EduPython est une distribution clé en main et portable pour travailler l’algorithmique, les mathématiques et l’ISN avec les élèves sous un environnement Python 3.
    EduPython est développé par la même équipe qu’AmiensPython.

    eduscol.education.fr/maths/actualites/edupython

    Khan Academy

    Un certain nombre de vidéos proposées par la Khan Academy pour l’enseignement des mathématiques ont été traduites en français par Bibliothèques sans frontières.

    eduscol.education.fr/maths/actualites/khan-academy

    Quelques fiches issues d’ÉDU’base

    L’ÉDU’base mathématique donne accès aux activités et documents publiés sur les sites académiques.

    Documents académiques de Nancy-Metz

    A Reims, une utilisation particulière de GeoGebra

    L’activité présentée ici permet la construction d’un rectangle connaissant ses côtés.
    La tâche n’est pas si simple car l’outil "perpendiculaire" du logiciel Geogebra a été supprimé...

    Fiche n°2528

    A Grenoble, un problème ouvert en 1eS sur le poids d’un astronaute

    Problème ouvert où les élèves (par groupe) ont au choix 5 méthodes de résolution possible. Un tableau de comparaison de chaque méthode met en avant les bénéfices et inconvénients de chaque outil TICE.

    Fiche n°2534

    DES OUTILS DE RECHERCHE


    ÉDU’bases Mathématiques

    Plus de 1400 fiches en ligne

    La base de données "ÉDU’bases mathématiques" vous donne accès aux activités avec les TICE publiées sur les sites académiques disciplinaires de mathématiques.

    Le formulaire de recherche vous permet de sélectionner ces activités en choisissant parmi des critères prédéfinis (notamment les thèmes des programmes) ou en saisissant des mots clés. Le résultat de votre recherche s’affiche alors sous forme d’une liste de fiches descriptives, avec un lien vers les activités correspondantes.

    http://www.eduscol.education.fr/bd/urtic/maths/index.php

    Le moteur de recherche de l’éducation

    Ce moteur de recherche vous permet d’accéder aux ressources des nombreux sites de référence de l’Éducation nationale.

    http://www.education.gouv.fr/cid50125/le-moteur-de-recherche-de-l-education.html

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