- Niveau concerné : Classe de Seconde
- Thème : Fonctions : étude qualitative de fonctions, maximum d’une fonction sur un intervalle.
- Description rapide :A partir d’un cas concret, l’élève met en place une démarche d’optimisation d’un problème à travers l’étude graphique d’une fonction. Consulter la Fiche Enseignant pour le déroulement à suivre.
- Auteur(s) :Jean-Nicolas Peigney, le 18 octobre 2006
- Mise en œuvre : une séance en salle informatique
- Compétences mathématiques mises en œuvre :
- émettre une conjecture, expérimenter ;
- critiquer un résultat, vérifier la validité d’un résultat ou d’une méthode ;
- mettre en forme un raisonnement ;
- Type de logiciel utilisé ou conseillé : Géométrie dynamique