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Documents joints

Publié : 27 janvier 2010

Niveau 5ème à la 3ème suivant la façon d’amener l’activité

Evolution d’un bénéfice en fonction d’un prix de vente

Ou la vente de chocolat en suisse

Ci-joint le texte d’une activité permettant aux élèves d’étudier comment varie un bénéfice en fonction d’un prix de vente et du nombre de ventes.

Un pré-requis important : s’assurer que tout les élèves savent ce qu’est un bénéfice et comment il se calcule

Cette activité est très bien analysée [là-http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/servlet/com.univ.collaboratif.utils.LectureFichiergw?CODE_FICHIER=1182066189187&ID_FICHE=1182065802203]. Par contre elle est proposée dans le cadre de l’usage d’un tableur mais il n’est pas obligatoire pour les élèves d’y avoir recours. Pour avoir déjà testé cette activité en classe certains élèves préfèrent se passer du tableur et s’en sortent très bien malgré tout.
Par contre les élèves ayant utiliser le tableur parviennent souvent à produire un graphique ce qui peut donner envie aux autres de passer à cet outil la fois suivante.