DocumentLes documents présentés ci-dessous sont disponibles sur la plateforme Eduscol (http://eduscol.education.fr/)
Document d’accompagnement des programmes du collège "Raisonnement et démonstration"
Résumé : présentation des différents types de raisonnement – de l’induction au contre-exemple et bien sûr le raisonnement déductif - et exemples au travers de travaux d’élèves dans les différents champs mathématiques du collège.
Vade-mecum des mathématiques au collège
« Évaluer le programme et le socle »
Résumé : ce document d’application a pour ambition de montrer, à la fois par des indications générales
et par des exemples, comment l’enseignant de mathématiques peut gérer, en termes de formation et en
termes d’évaluation, la double exigence de l’acquisition du socle par tous les élèves et de l’avancement
dans le programme.
http://media.eduscol.education.fr/file/socle_commun/74/0/Socle_Vade-mecum_Mathematiques_117740.pdf
Banque de problèmes pour le collège
Résumé : sélection de problèmes (20) pour lesquels les questions posées laissent les élèves libres de leurs
procédures. Ces exercices, de difficultés variées, sont essentiellement à proposer en cours de formation
et permettent d’évaluer l’acquisition progressive de compétences du socle, en particulier, celles
relatives à la résolution de problèmes.
Attestation de maîtrise des connaissances et compétences
du socle commun au palier 3
Résumé : l’attestation à compléter en fin de 3e.
http://media.eduscol.education.fr/file/socle_commun/73/8/attestation-palier-3_117738.pdf
Grilles de référence du palier 3
Résumé : détail des attendus correspondants aux items de l’attestation du palier 3.
http://media.eduscol.education.fr/file/socle_commun/72/9/evaluation-grillesDNB_117729.pdf
