Mathématiques Académie de Normandie

Pages de l’inspection

• Lettre de rentrée 2018 de l’Inspection
• Comment les notes et les politiques éducatives façonnent-elles les aspirations des élèves ?
• Développement de la pratique du bridge en milieu scolaire
• Mathématiques : programmes et horaires
• Utilisation de la calculatrice aux examens
• Tests de positionnement d’entrée en seconde
• Continuité pédagogique en mathématiques
• Continuité pédagogique en mathématiques
• Reprise pédagogique au collège
• Spécialité ISN
• DNB, Baccalauréat et BTS 2020
• Rentrée 2020 : priorités pédagogiques et outils de positionnement
• PISA 2012
• Nouvelles de l’inspection
• La préparation d’une inspection
• Stratégie mathématiques
• Apprendre l’informatique et développer sa culture numérique
• Découverte des métiers
• PISA
• Lettre de rentrée 2016 de l’Inspection
• Examens
• Références actualisées des programmes en vigueur
• Les pratiques du problème ouvert
• L’ABC des profs, 123 clés pour faire cours
• Comment impliquer l’élève dans ses apprentissages
• Règles typographiques propres aux mathématiques.
• 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques

• Années précédentes
  • Au Revoir
  • Lettre de l’inspection 2009-2010 n° 1
  • Lettre de l’Inspection Pédagogique Régionale n°2
  • Lettre de l’Inspection Pédagogique Régionale 2008-2009 n°2
  • Lettre de l’Inspection Pédagogique Régionale n°1
  • Lettre de l’Inspection Pédagogique Régionale n°1
  • Lettre de l’Inspection Pédagogique Régionale n°3
  • Lettre de l’Inspection Pédagogique Régionale n°4
  • Lettre de rentrée 2006-2007
  • Lettre de rentrée 2007-2008
  • Lettre de rentrée 2009
  • Lettre de rentrée 2010-2011
  • Lettre de rentrée 2011-2012
  • Lettre de rentrée 2012-2013
  • Lettre de rentrée 2013
  • Lettre de rentrée 2014 de l’Inspection
  • Lettre de rentrée 2015 de l’Inspection.
  • Lettre TIC’Édu de mathématiques n° 11
  • Lettre TIC’Édu de mathématiques n° 12
  • Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 13
  • Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 14
  • Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 15
  • Lettre TIC’EDU Mathématiques n° 4
  • Lettre Tic’Edu Mathématiques n°10 - mai 2010
  • Lettre TIC’Edu Mathématiques N°8
  • Lettre Tic’Edu mathématiques n°9
  • Lettre Ticedu
  • Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 16
  • Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 17
  • Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 18
  • Lettre TIC’Édu de Mathématiques n° 19
  • Lettre TIC’EDU Mathématiques n° 5
  • Lettre TIC’EDU n°1
  • Lettre TIC’EDU n°2
  • Lettre TIC’EDU n°3
  • Mathématiques : programmes et horaires (synthèse)

Vie des Mathématiques

• Liens institutionnels ou partenaires
  • Commissions inter-IREM collège et LP
  • data.gouv.fr
  • Inscriptions colloque "maths et sciences"
  • Interstices
  • SIL:O !
  • APMEP
    • APMEP
    • APMEP Haute-Normandie
    • Journée de la régionale de l’APMEP
    • Journées régionale et nationale 2020
• Mathématiques et Culture
  • CHAOS : une aventure mathématique
  • Association Sciences en Seine et Patrimoine
  • Bicentenaire de la mort d’Evariste Galois
  • Histoire des mathématiques
  • La quatrième dimension, une promenade mathématique
  • Le cube des couleurs
  • Le traitement numérique des images
  • Les arcs en architecture
  • Les cartographes & les nouveaux mondes
  • Mathématiques : la question du sens
  • Statistix
  • CultureMATH
    • CultureMATH décembre 2011
    • CultureMath janvier 2011
    • CultureMath janvier 2012
    • CultureMATH mai 2011
    • CultureMath mars 2011
    • CultureMath mars 2012
    • CultureMATH novembre 2009
    • CultureMath novembre 2010
    • CultureMATH octobre 2009
    • CultureMATH septembre 2011
  • Animath
    • Lettre d’information animath N°7
    • Lettre d’information animath N°8
  • Conférences
    • Conférence "Modélisation mathématique, Usage des équations différentielles"
    • Conférence de C. Villani
    • Conférences de l’Agglomération Rouennaise 2008-2009
    • Conférences organisées par la Société Mathématique de France et la BNF en 2009
    • Cycle de conférences "Un texte, un mathématicien" 2012
    • Cycle de conférences : l’université pour tous
    • Cycle de séminaires d’épistémologie
    • Enseignement des mathématiques
    • Les forums régionaux des savoirs 2012
    • Mathématiques pour tous ?
    • Promenade mathématique au pays du Sudoku
    • Séminaire "Mathematic Park"
    • Trois conférences grand public traitant de mathématiques.
  • Manifestations culturelles
    • Action Culturelle
    • Alan Turing
    • Année Mondiale de l’Astronomie 2009
    • Exposition "Le goût des Sciences"
    • Exposition Mathématiques
    • Expositions et animations autour du thème « Le Monde à la Carte ».
    • FÊTE DE LA SCIENCE 2010
    • Fête de la Science 2012
    • Fête de la Science 2015
    • La Nuit des Chercheurs
    • Mathématiques en Scènes
  • MADD Maths
    • MADD Maths #1
    • MADD Maths #2
    • MADD Maths #3
    • MADD Maths #4
    • MADD Maths #5
    • MADD Maths #6
    • MADD Maths #7
    • MADD Maths #8
• Concours
  • "Compter avec l’autre"
  • Algoréa : concours de programmation pour collégiens et lycéens
  • Championnat scolaire académique d’échecs
  • Compter avec l’autre
  • Concours "Nouvelles Avancées"
  • Concours Général
  • Concours Prologin 2017
  • Enigmath 2011
  • Olympiades de quatrième
    • Exercices d’entrainement 2012
    • Exercices d’entrainement 2013
    • Exercices d’entrainement 2014
    • Olympiades de mathématiques de quatrième
    • Olympiades de mathématiques de quatrième
    • Olympiades de mathématiques de quatrième
    • Olympiades de mathématiques de quatrième
    • Olympiades de mathématiques quatrième 2010
    • Olympiades de quatrième
    • Olympiades de quatrième
    • Olympiades de quatrième
    • Olympiades de quatrième - Concours René Merckhoffer
    • Olympiades de quatrième - Concours René Merckhoffer
    • Olympiades de quatrième - Concours René Merckhoffer
    • Olympiades de quatrième - Concours René Merckhoffer
    • Olympiades de quatrième - Concours René Merckhoffer
    • Olympiades de quatrième - Concours René Merckhoffer
    • Olympiades de quatrième 2016
    • Olympiades de quatrième 2018
    • Olympiades de quatrième 2019
    • Olympiades en classe de quatrième
    • Palmarès des Olympiades de quatrième
    • Palmarès Olympiades de 4ème
  • Olympiades de première
    • Lauréats Xème Olympiades de 1ère
    • Olympiades 2006
    • Olympiades 2007
    • Olympiades 2009 de mathématiques en première
    • Olympiades de mathématiques 2011
    • Olympiades de mathématiques 2012
    • Olympiades de mathématiques de première
    • Olympiades de mathématiques de première
    • Olympiades de mathématiques de première
    • Olympiades de mathématiques en classe de première
    • Olympiades de mathématiques Premières 2010
    • Olympiades de première
    • Olympiades de première
    • Olympiades de première
    • Olympiades de première 2012
    • Olympiades de première 2013
    • Olympiades de première 2014
    • Olympiades de première 2014 : palmarès académique
    • Olympiades de première 2015
    • Olympiades de première 2015
    • Olympiades de première 2015 : palmarès académique et sujets
    • Olympiades de première 2016
    • Olympiades de première 2016
    • Olympiades de première 2016
    • Olympiades de première 2016 : palmarès académique et sujets
    • Olympiades de première 2017
    • Olympiades de première 2017 : palmarès académique et sujets
    • Olympiades de première 2018
    • Olympiades de première 2018
    • Olympiades de première 2018 : palmarès académique et sujets
    • Olympiades de première 2019
    • Olympiades de première 2019
    • Olympiades de première 2019 : palmarès académique et sujets
    • Olympiades de première 2020
    • Olympiades de première 2020 : palmarès académique et sujets
    • Olympiades de première 2021 : palmarès académique et sujets
    • Olympiades de premières 2011
    • Palmarès des Olympiades 2007
    • Palmarès Olympiades 2013 AEFE
  • Rallye IREM
    • Rallye IREM
    • Rallye Mathématique
    • Rallye mathématique 2007
    • Rallye Mathématique de Haute-Normandie
    • Rallye Mathématique de Haute-Normandie
    • Rallye Mathématique de Haute-Normandie
  • Concours "Bulles au carré"
    • Concours "Bulles au carré" 2012
    • Concours "Bulles au carré" 2013
    • Concours "Bulles au carré" 2014
  • Concours Castor Informatique
    • Concours Castor Informatique 2012
    • Concours Castor Informatique 2015
  • La Course aux nombres
    • La Course aux nombres 2018
    • La Course aux nombres 2019
• Semaine des mathématiques
  • "Le Petit Prince" au collège M. de Vlaminck de Verneuil sur Avre
  • "Les nombres dans différentes civilisations" au collège M. de Vlaminck de Verneuil sur Avre
  • Semaine des Mathématiques 2020
  • Actes de la conférence nationale sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire et au collège
  • Actions dans le cadre de la semaine des mathématiques 2012
  • Conférence - Débat
  • Eure en maths
  • Florilège des actions de la semaine des mathématiques 2017
  • Gazette des maths 76-2012
  • Gazette des maths 76-2013
  • h2o-Programme de la "semaine des maths" 2013
  • Jeux mathématiques
  • Journée Régionale de l’APMEP
  • Le jeu de "Franc Carreau" ou "Quand les élèves de 3ème s’emparent d’une problématique"
  • Les mathématiques se mettent à l’heure de l’Europe
  • Mathématiques de la planète Terre
  • Rallye Mathématiques au collège d’Isneauville
  • Rallye mathématiques FLY’n Caux 2011-2012
  • Semaine "Mathématiques et numérique" 2020
  • Semaine "Mathématiques et numérique" 2020
  • Semaine des mathématiques 2012
  • Semaine des mathématiques 2012 : une énigme par jour
  • Semaine des mathématiques 2013
  • Semaine des mathématiques 2013 au collège Louis Bouilhet de Cany-Barville
  • Semaine des mathématiques 2013 au lycée François 1er du Havre
  • Semaine des mathématiques 2014
  • Semaine des mathématiques 2015
  • Semaine des mathématiques 2015
  • Semaine des mathématiques 2016
  • Semaine des mathématiques 2016
  • Semaine des mathématiques 2017
  • Semaine des mathématiques 2018
  • Semaine des mathématiques 2019
  • Semaine des maths 2020
  • Visite de Madame le recteur au lycée Flaubert pour le rallye maths 2013
• Brèves et Actualités
  • Année des mathématiques 2019-2020
  • Année des mathématiques 2019-2020
  • APMEP Haute-Normandie
  • Avis de Recherche
  • Contacter le pôle académique
  • Éduquer au développement durable
  • GeoGebra 4
  • Liste de diffusion
  • Ma Voie Scientifique
  • Mathématiques à portée de mains
  • Métiers des maths
  • Ressources pédagogiques
  • S’abonner au flux RSS de la page "mathématiques"

Dans la classe

• GeoGebra 3D
• Travaux Académiques Mutualisés (TraAM)
• Plickers

• Ressources Collège
  • Ajustement et clarification des programmes des cycles 2, 3 et 4
  • Diplôme National du Brevet (DNB)
  • Documents officiels
    • Anciens documents d’accompagnement de l’école primaire
    • B2i École-Collège
    • Banque de problèmes
    • Diplôme national du brevet
    • Documents ressources concernant les nombres
    • Le calcul sous toutes ses formes au collège et au lycée
    • Le nombre au cycle 2
    • Le nombre au cycle 3
    • Programmes d’enseignement pour les cycles 2, 3 et 4
    • Programmes du collège
    • Programmes du Collège (version rentrée 2016)
    • Repères annuels de progression
    • Ressources disciplinaires pour scolariser les élèves en situation de handicap
    • Ressources pour le collège
  • Socle commun de Connaissances, de Compétences et de Culture
    • Aide pour l’évaluation de la compétence 3 du Livret Personnel de Compétences
    • Des exemples de supports pédagogiques pour des "Tâches Complexes"
    • Documents pour le socle
    • Livret Personnel de Compétence
    • Outils pour l’évaluation des compétences
    • Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture
    • Tâches complexes
  • Programmes de collège - Rentrée 2016
    • Programmes de collège - Rentrée 2016
    • Ressources d’accompagnement des programmes
    • Nombres et calculs : exemples de progressivité
    • Comparaison de vitesses d’animaux
    • Un char pour défiler
    • EPI : idéaux-Logis
    • Thème d’étude : Pajaritas
    • Statistiques et probabilités : exemples de progressivité
    • Cheminer dans la Arles antique
    • I - Découvrir Scratch et l’algorithmique
    • II - Se perfectionner
    • III - Relever des défis
    • IV - Être expert
    • V - Mettre en oeuvre l’interdisciplinarité
    • Téléchargement, installation de Scratch 2
    • Enseigner le numérique avec les mathématiques
    • ENT 27 et 76 : créer et exploiter un formulaire
    • Sondage autour du petit déjeuner équilibré
    • I - Tâches intermédiaires
    • II - Activités avec prise d’initiative
    • III - Démarche de projet
    • IV - Liaison Collège - Lycée
    • V - Repères de progressivité
    • VI - Questions flash
    • VII - Une évaluation possible
    • Évaluation : quelle signification en 2016 ?
    • Réflexions sur l’évaluation
    • Ressources Eduscol sur l’évaluation
    • Images de blocs Scratch et macros LaTeX
  • Ressources académiques
    • Activité Mathématiques-Technologie
    • Brochure "démarche d’investigation au collège"
    • Brochure pédagogie différenciée au collège
    • Conjecture sur l’aire du disque
    • Documents journées d’information programme troisième
    • Documents utilisés lors de la présentation des programmes de mathématiques du cycle central du collège (rentrée 2008)
    • Documents utilisés lors des journées de formation autour des nouveaux programmes de 6ème
    • Multiplier, Diviser un nombre par 10, 100, 1000
  • Autres ressources
    • 3ème-Composer des pourcentages (activité B2i)
    • 3ème-Diminuer de t %.
    • 3ème-Vers la représentation graphique d’une fonction linéaire.
    • 6e-Cerf-Volant
    • Activité sur le calcul littéral
    • Aires et pavages
    • Caractérisation du cercle
    • Cirque Magic
    • Comparaison d’aires
    • Droites parallèles et perpendiculaires
    • Droites remarquables dans un triangle
    • Le tableur au service de l’algèbre
    • Le tableur et la géométrie
    • Mot secret
    • Situation problème permettant la révision de la distributivité simple et double.
    • Test d’égalité d’expressions avec un tableur
• Ressources Lycée
  • Nouveaux programmes du lycée 2019 et 2020
    • Ressources d’accompagnement
    • Ressources académiques formations 2019
      • Atelier Algorithmique
      • Atelier Automatismes et Questions Flash
      • Atelier Problèmes
      • Lycée 2019 - Ressources académiques
      • Propositions de progressions en classes de Seconde et de Première
  • Programmes valides en Terminale pour l’année scolaire 2019-2020
    • Présentation et comparaison des anciens et nouveaux programmes
    • Programmes de terminale 2012 : exemples de progressions
    • Probabilités et statistique
    • Atelier sur l’algorithmique
    • Atelier sur les probabilités et la statistique
    • Banque d’exercices mathématiques pour les classes de terminale
  • Enseignement Scientifique 2019
    • Programme et ressources en enseignement scientifique
  • SNT : Sciences Numériques et Technologie 2019
    • SNT 2019 : Sciences Numériques et Technologie
    • SNT 2019 - Internet
    • SNT 2019 - Le Web
    • SNT 2019 - Les données structurées et leur traitement
    • SNT - Les réseaux sociaux
    • SNT - Localisation, cartographie et mobilité
    • SNT - Informatique embarquée et objets connectés
    • SNT - La photographie numérique
  • Documents de formation Python 2017
    • Aménagements du programme de seconde - Rentrée 2017
    • I - Python : prise en main
    • II - Premières applications de Python
    • III - Python : pour aller plus loin
    • Python : ressources académiques complémentaires
    • Ressources en ligne sur la programmation Python
    • Python : installations diverses
  • Archives pour le lycée
    • Banques de données et activités statistiques
    • Des ressources pour l’enseignement d’exploration MPS (2009)
    • Epreuves pratiques en terminale S
    • Journées de formation MPS (2010)
    • Ressources STD2A : Site RESPIRE (2013)
    • Documents officiels - 2009-2019
      • B2i Lycée
      • Banques d’exercices ST2S
      • Classe de terminale ES : année scolaire 2011-2012
      • Classe de terminale S : année scolaire 2011-2012
      • Compétences mathématiques au lycée
      • Descriptifs de l’épreuve pratique de mathématiques en Terminale S en 2009
      • Documents ressources en DNL et Mathématiques
      • Documents Ressources Premières
      • Documents ressources programme de seconde
      • Epreuve pratique de mathématiques au baccalauréat S
      • Épreuve pratique de Terminale S
      • Exercices de mathématiques - Classes de terminales ES, S, L, STI2D, STL, STMG
      • Expérimentation d’une épreuve pratique de mathématiques au baccalauréat Scientifique
      • L’accompagnement personnalisé
      • L’enseignement de spécialité Informatique et Sciences du Numérique
      • Le baccalauréat
      • Les épreuves écrites au baccalauréat et leur évaluation
      • L’expérimentation d’une épreuve pratique de Mathématiques au baccalauréat de la série S Année scolaire 2008 - 2009
      • Mesures et incertitudes
      • Nouveaux programmes de Terminale
      • Programme de la spécialité "mathématiques"
      • Programme de mathématiques de première et terminale STMG - 2012
      • Programmes de mathématiques et ressources d’accompagnement
      • Programmes modifiés première
      • Programmes pour les classes des séries technologiques TMD et Hôtellerie
      • Rapprochements didactiques entre trois disciplines scientifiques dans la continuité [bac-3 ; bac+3]
      • Ressources d’accompagnement en mathématiques
      • Ressources pour le Lycée
      • Ressources pour le Lycée
      • Ressources pour le Lycée
      • Ressources pour le Lycée
      • Ressources pour le Lycée
      • Ressources pour le Lycée
      • Ressources pour le Lycée
      • Ressources pour le Lycée
      • Sujets élèves de l’expérimentation 2008
    • Programme de seconde - Rentrée 2009
      • Algorithmique : différents supports
      • Algorithmique : ressources et liens utiles
      • Documents du Groupe de Travail "FONCTION"
      • Documents du Groupe de Travail "Géométrie"
      • Documents du groupe de travail "Probabilités-Statistiques"
    • Programmes de première 2011
      • Présentation et comparaison des anciens et nouveaux programmes des premières ES-L, S et STI2D-STL
      • Programmes de première 2011 : exemples de progressions
      • Probabilités et statistiques
      • Atelier analyse et géométrie
      • Atelier probabilités et statistiques
    • Autres ressources
      • Diviseurs d’un nombre et applications
      • Foyer d’une parabole façon épreuve pratique
      • Initiation au fonctionnement de la calculatrice
      • Le plus court chemin
      • Le traitement de texte au service de la calculatrice
      • Ressources statistiques pour le secondaire
      • Suites géométriques
• Ressources BTS
  • Brevet de Technicien Supérieur "Systèmes Numériques"
  • BTS : Nouveaux programmes de mathématiques
  • BTS-Lettre de rentrée 2011
  • BTS-Lettre de rentrée 2012
  • BTS-Lettre de rentrée 2013
  • BTS-Lettre de rentrée 2014
  • BTS-Lettre de rentrée 2015 et CCF
  • BTS-Lettre de rentrée 2016 et CCF
  • Cadre général des programmes et ressources (2001)
  • Cadre général des programmes et ressources (2007)
  • Calculatrice au BTS
  • Contrôle en Cours de Formation
  • Epreuve ponctuelle de mathématiques en BTS
  • Le point sur les mathématiques dans les BTS (2007)
  • Ressources pour le lycée
• Liaisons inter-degrés
  • Liaison collège - lycée "Pays de Caux"
  • Liaison collège - lycée "Pays des Hautes Falaises"
  • Liaison collège - lycée "Petit et Grand Quevilly"
  • Liaison collège - lycée "Saint-Sever / Sotteville"
  • Liaison collège - lycée autour d’Elbeuf
  • Liaison collège - lycée autour d’Eu
  • Liaison collège - lycée autour de Barentin
  • Liaison collège - lycée autour de Bernay
  • Liaison collège - lycée autour de Louviers
  • Liaison collège - lycée autour de Neufchâtel
  • Liaison collège - lycée autour de Vernon
  • Liaison collège - lycée du Havre-centre
  • Liaison collège - lycée du Havre-plateaux
  • Liaison collège - lycée Saint-Etienne / Oissel
  • Liaison collège lycée autour de Dieppe
  • Liaison collège-lycée du bassin de Pont-Audemer
• DNL
  • Documents ressources de l’IGEN pour la DNL
  • Euclid’s Elements
  • NRich project
  • Ressource pour la DNL
  • Ressources Emilangues
    • 3D Geometry
    • Enseigner les sciences en langues vivantes étrangères : pourquoi ? comment ?
    • Feilschen im Fitnessstudio
    • Lexique anglais-français avec phonétique et son
    • Los problemas de duplicación del rectángulo y del cubo en la Grecia antigua
    • Materialien für den Mathematikunterricht in deutscher Sprache
    • Numberphile : un site qui fait aimer les nombres
    • Playing spy
    • Playing with line equations
    • Polyominoes
    • Regular Polyhedra and Platonic Solids
    • The Shortest Way
    • Translations and Probabilities

Pôle de compétences TICE

• Missions du pôle de compétences et du IATICE de mathématiques

• Lettre du Pôle de compétences
  • Lettre du Pôle - décembre 2013
  • Lettre du Pôle - janvier 2015
  • Lettre du Pôle - septembre 2013
• Ressources pédagogiques
  • Cryptographie élémentaire pour la classe
  • Poster une fiche d’activités : conseils de rédaction
  • Epreuve Pratique
    • Cercles (sujet 00b)
    • Droites (sujet 00d)
    • Équation(s) (sujet 00f)
    • Inéquation (sujet 00c)
    • Partage (sujet 00g)
    • Programmes de calcul (sujet 00a)
  • Ressources Algorithmique
    • Activités sur les nouveaux programmes de STG
    • Algorithmes simples et nombres complexes
    • Algorithmique et Python
    • Apprentissage du tableur avec l’échantillonnage
    • Autour du nombre d’or
    • Documents utilisés lors de la demi journée information ST2S
    • Fichiers Excel pour l’arithmétique
    • Journées d’information sur l’expérimentation de l’épreuve pratique de mathématiques en terminale S
    • Mesure principale d’un angle
    • Mise en évidence du rôle de la TIPP
    • Nouveaux programmes de STG
    • Optimisation du volume d’une boîte
    • Programmes en série L
    • Quelques informations sur les nouveaux programmes de STG
    • Tir à la cible aléatoire
    • Urbicandologie
    • Utiliser Sage au lycée
    • Utilisation pédagogique de Scratch
      • Introduction au repérage cartésien
      • Lancer de dé
      • Marche au hasard
      • Marche au hasard - Relation algébrique
      • Politique de natalité
      • Répétition de la face Pile
      • Surbooking
• Les formations du Pôle
  • Formations correspondants TICE
    • Auto-formation à GeoGebra
    • Formations correspondants TICE de décembre 2010
    • Formation correspondants TICE - février 2010
      • Activité : le fromage
      • Activité : un exemple sur le calcul littéral en 5e
      • Comparaison de périmètres
      • Documents officiels : Raisonnement et résolution de problème
      • Evolution d’un bénéfice en fonction d’un prix de vente
      • Raisonnement et problèmes
  • Algorithmique
    • Algorithme et programmation au lycée (2013)
    • Stages sur site Algorithmique (Lillebonne et Yvetot)
  • CAPES et agrégation interne
    • Agrégation interne 2012
    • Agrégation interne de mathématiques 2013
    • Rapport du Jury 2011
    • Rapport du Jury 2012
• Les vidéos du Pôle
  • Exemple d’un forum pour accompagner une classe
  • Géométrie complexe : une spirale sous GeoGebra
  • Introduction aux variations d’une fonction affine
  • La boîte
  • Loi des grands nombres
  • Tablette en environnement pédagogique
• Logiciels
  • "NUMERATIONS"
  • Algorithmique
  • Calcul formel
  • Calcul Formel
  • Géométrie dynamique
  • Grapheurs
  • MathGraph32 version java
  • NAT Braille
  • Tableurs